Ядер-контекстная

Опубликовано автором

Ядер-контекстная google adwords conversion tracking code virtuemart Различные представления о стимуле: Системы восприятия реального движения: Большое только что вспаханное поле:

Посредством аккомодации и конвергенции глаза не всегда можно вызвать требуемое изменение воспринимаемой удаленности. Зрительная система, возможно, компенсирует уменьшение диспаратности с удаленностью по закону константности. Видимая величина определяется скорее дистальным стимулом физическая величина о-та , чем проксимальным величина сетчаточного изображения.

Предположим, что зрительная система учитывает изменение абсолютной удаленности объекта и компенсирует уменьшение его ретиню изображением в удалением объекта. Опыты показывают, что уменьшение числа признаков абсолютной удаленности приводит к исчезновению константности объекта.

Ядерный признак - то, что хотим измерить. Контекстный признак - контекстные признаки взаимодействуют с ядерными и восстанавливают константность восприятия. Испытуемый подравнивал S2 под один из S1. Идея - создавали редукцию признаков. Освещены 2 глаза, все четко видно. Были в наличии изобразительные признаки. Искусственный зрачок параллакс и аккомодация исключены.

Вывод - при полной редукции признаков мы реагируем только на угловой размер проксимальный стимул , и параллельно уменьшаем константность. Теория перцептивных уравнений перестала удовлетворять исследователей, так как были проведены эксперименты, в которых было много константных признаков, а константность была очень маленькой. Поэтому надо было что-то придумать, чтобы объяснить этот эффект. Придуманы были инвариантные отношения.

Преобразовалась эта формула как: Видимая величина не объясняется только проксимальной стимуляцией, она еще зависит от видимой удаленности. Пример - комната Эймса трапециевидная. Видимая величина детерминируется видимой дистанцией и углом зрения. Если они различаются, то все в порядке, если нет - выдвигается новая гипотеза.

Помимо проксимальных стимуляций в формировании видимого размера большую роль играют перцептивные образования не дистальные, перцептивные - это более высокий порядок, чем дистальные. Классическая ядер-контекстная теория считала, что ядра и контексты - проксимальная стимуляция, так как при видимой величине используется только проксимальный стимул. Основная посылки - если мы не можем измерить чувствительность, то можем измерить, больше или меньше или рано одно ощущение другому. Стимулы мы измерить можем, то есть можем измерить тот стимул, который необходим для вызова ощущения.

Инструкция по сравнению ощущений без приписывания им чисел. Основной теоретический постулат Фехнера: RL - та интенсивность ощущения, которая вызывает раздражение. DL - минимальны прирост интенсивности раздражителя, которые ведет к обнаружению различий относительно Sст. Основная формула выглядит так: Объективные измерения чувствительности и субсенсорная ее область. Гершуни обследовал больных, страдавших постконтузионной глухотой.

Он обнаружил, что сразу после травмы, когда слуховые ощущения полностью отсутствуют или появляются только при сильных звуковых сигналах. Возникают ответные реакции организма, например, улитко-зрачковый рефлекс. Сначала улитко-зрачковый рефлекс усиливается, порог его резко снижается. Вероятно, потому, что мозговые структуры, ответственные за появление этого рефлекса, раньше выходят из тормозного состояния, чем отделы коры, определяющие возникновение ощущения.

В результате этого снижения порога улитко-зрачкового рефлекса существенно возрастает зона несильных звуков, которая вызывает этот рефлекс. Эта зона - субсенсорная область. Такая зона существует и в норме, ее пределы зависят от функционального состояния субъекта. Полную и точную характеристику сенсорных возможностей можно получить с помощью непроизвольных реакций.

Предметность восприятия 5 часа. Перцептивная адаптация к искажениям и ее экспериментальные исследования. Создание искусственных органов чувств и формирование у слепых "кожного зрения". Концепция образа мира А. Способы искажения сетчаточных изображений: Проблема перцептивной адаптации и ее экспериментальные исследования. Условия возникновения обращений зрительных образов по глубине. Научение в восприятии 5часа. Проблема врожденного и приобретенного в восприятии: Примеры эмпирических исследований на новорожденных животных, младенцах, прозревших слепых.

Перцептивное научение как дифференциация или обогащение. Роль двигательной активности в развитии ощущений и восприятия. Деятельностная традиция в психологии восприятия. Понятие о сенсорных эталонах, перцептивных действиях, этапах их формирования А. Перцептивное научение — дифференциация или обогащение? Нужно ли нам учиться видеть? Когито-Центр, Высшая школа психологии. Культурно-исторические и индивидуально-психологические детерминанты восприятия 3 часа. Культурно-историческая традиция в исследовании восприятия.

Потребности и ценности как организующие факторы восприятия. Индивидуальные различия в восприятии. Общее представление об ощущении и восприятии. Определение ощущения и восприятия. С к вопросам 1, 3, 4. С к вопросу 2. С к вопросу 3. С к вопросам 1, 4. Восприятие как акт извлечения информации. Марр и нейросетевые подходы в психологии восприятия. С к вопросу 5. Часть 2 к вопросам , 7. Классические методы измерения порогов. Исследования перцептивной адаптации к инвертированному зрению Виды речевой деятельности.

Внутренняя речь Виды речи Возникновение психофизики и психометрии Восприятие Восприятие времени Восприятие движения Восприятие пространства Восприятие цвета Восприятие. Основные положения теории обнаружения сигналов Законы перцептивной организации Иллюзии восприятия движения Исследования псевдоскопического восприятия. Правило правдоподобия Классификация памяти по продолжительности сохранения материала Классификация памяти по характеру целей деятельности Классические методы и основные результаты исследования памяти Эббингауз Когнитивная теория Найссера субъект-ориентированная Константность восприятия.

Коэффициент константности Кросскультурные исследования восприятия Методы исследования мышления Методы мышления Механизмы стереозрения зрительные бинокулярные признаки Мысль и слово Мышление Мышление и речь Мышление и речь Мышление и творчество Мышление как вид познания Мышление как познавательный процесс Мышление как процесс постановки и решения творческих задач Общая характеристика памяти: Подходы к определению функции, процессов Общая характеристика познавательных процессов Общее определение восприятия Общее определение восприятия.

Основные свойства образов восприятия Общие сведения о психофизиологической организации речи Окуломоторные, изобразительные и трансформационные признаки восприятия удаленности и глубины Операции мышления. Виды мышления Определение ощущения и восприятия.

Ядерный стимул – величина сетчаточного изображения объекта. Контекстный стимул – признаки компенсации (относительная удаленность). Видимая. На Студопедии вы можете прочитать про: Ядер-контекстная теория константности. Экспериментальные доказательства. Подробнее. Боринг, Холвэй - создатель теории ядер-контекстности. Константность можно представить как f(X,Y), где X - ядерная переменная (характеристика.

1618 1619 1620 1621 1622

Так же читайте:

  • Веб студия flash ролики, разработка логотипа, яндекс реклама on-178.htm
  • Яндекс директ yandex ru
  • Ядер-контекстная: 0 комментариев

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>